孩子已经高二了，依然沉迷网游，不愿与家长交流，有什么办法呢？

我想问问，你的孩子通过什么途径玩游戏的？是智能手机吧？

明知学校不允许学生携带手机进入校园，可家长却往往要一味地迁就孩子，要买一个智能手机。这不是孩子的错，而是家长的错。

学生所谓的要用手机查资料，纯粹就是糊弄家长的。你也许不知道，现在手机上有专门提供孩子各科作业的APP，包括小学生，都会使用，作业不会了，一查，答案出来了。结果就导致学生自己不动脑，平时作业做得好，一到考试就现原形。

至于有些家长觉得孩子有一个手机会方便家长联系，那也很好解决，买一个功能机不就解决了？家长把孩子的智能手机没收了，他还能怎样玩游戏？

孩子的各种坏习惯，都是家长惯出来的。

幼儿园的区域非常的丰富，有语言区，建构区，娃娃家，益智区，数学区，科学区，美工区……有些幼儿特别喜欢建构区，是因为它能够让幼儿自由自在的搭建，也就是意愿建构，材料的选择也是多种多样，这时候教师可以引导幼儿去别的区玩一玩，也让他们体会到不同区域的快乐。