结合您所提供的信息,本段描述了一个利用音乐播放器或游戏界面进行操作的一年级课前互动游戏，以下是简洁的概括：
【趣味性十足】旨在帮助一年级学生在娱乐的同时，发展他们的思考能力和创新能力。
头脑风暴 以“天马行空”游戏为例：
- 划分小组：每个小组5-6人，在黑板上写下具有相同发音或者关联联想的汉字或词语。
- 激发想象力：鼓励学生发挥想象，尝试不同笔画和组合写出不同的新字或词，或者与他人分享彼此的想法和灵感。
- 跨学科应用：将听觉、视觉和思维等多方面技能结合，使学生有机会接触不同的语言表达方式和文化背景，培养跨文化理解与沟通能力。
天马行空（小贴士）
- 确定具有启发性及联想性的主题：“数字密码”、“动物形态的词汇”或“环保概念”的相关词汇等。
- 展示创新思维：团队成员需用笔尖记录下的新单词、短语或句子，并详细解释其来源和内涵，强调每个词汇的重要性及其在现实生活中的应用可能性。
- 提供反思机会：对创作过程中的想法进行分享和探讨，鼓励其他同学提出自己的看法和问题，进一步挖掘创造性思维。
- 培养批判性思维：通过比较和发展新词汇，理解它们之间的差异和联系，挑战现有认知模式，提高综合思维能力。
通过以上活动的设计,一年级学生既可以在轻松愉快的氛围中提高词汇量和语言运用能力，又能在深度思考和合作交流中锻炼创新能力，这样的活动既能活跃课堂气氛，提升教学效果，也寓教于乐，有助于巩固知识记忆，培养学生适应未来社会竞争的综合素质。
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