一、活动背景
午睡是孩子们健康成长的重要环节，为了培养孩子们良好的午睡习惯，我们设计了一系列关于午睡道德规范的游戏。
二、活动内容
1. 观看情景表演，学习正确的睡姿
通过观看情景表演，孩子们能够了解睡觉时应该保持的正确睡姿，明白睡觉时不能随意玩弄玩具，避免发生意外。
2. 歌表演活动，指导玩具娃娃睡觉
孩子们将通过歌表演的形式，运用自己掌握的正确的健康知识，指导玩具娃娃如何安睡，这一活动不仅增强了孩子们的表演能力，也让他们更加深刻地理解午睡的重要性。
3. 培养敏锐的观察能力
通过观察和思考，孩子们将学会如何发现并纠正不健康的午睡行为，从而培养他们的敏锐观察能力。
4. 展现孩子们可爱的一面
在活动中，孩子们将展现出他们纯真、可爱的一面，增强活动的趣味性和互动性。
5. 探索生活中的多样性及特征
通过一系列的活动，孩子们将发现生活中午睡的多样性，以及不同午睡方式的特点和优劣。
三、活动准备
1、准备一个小狗玩偶和其他形象的玩偶，每个孩子人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书，供孩子们查阅和学习。
四、活动过程
1. 以情景表演引入问题
教师利用情景表演的方式，向孩子们提出问题，如“为什么不能蒙头睡觉？”“睡觉的时候为什么不能玩玩具？”以及“为什么不能趴着睡？”等，引发孩子们对不健康午睡行为的思考。
2. 阅读幼儿用书，了解正确睡姿
教师引导孩子们阅读幼儿用书，了解睡觉的正确姿势，通过阅读，孩子们将明白怎样睡会更舒适、更安全。
3. 游戏“宝宝睡觉了”
教师准备多个小宝宝玩偶，让孩子们选一个并带它去“床”上睡觉，在游戏中，孩子们需要思考怎样让宝宝睡得舒服，并通过实际行动展示给宝宝看，教师和孩子们一起唱《摇篮曲》，哄宝宝们入睡。
五、活动反思与总结
通过直观的情景表演和游戏，孩子们能够更加深入地理解午睡的重要性以及正确的午睡方式，在活动中，孩子们的注意力得到了锻炼，观察能力、思考能力和动手能力也得到了提高，通过与同伴的合作和互动，孩子们的社交能力也得到了锻炼，在活动结束后，教师和孩子们一起总结了多种安全行为和正确的午睡方式，加深了孩子们的印象，这样的活动不仅有助于培养孩子们良好的午睡习惯，也有助于提高他们的综合素质。