卡片认知游戏
从宝宝四个月大开始，我们就可以通过卡片进行认知教育，卡片内容涵盖动物、形状、颜色以及生活常识等，每天，父母可以逐一为孩子介绍卡片上的内容，随着时间推移，宝宝会逐渐认识并记住这些卡片，到了宝宝一岁左右，可以尝试让宝宝自己说出卡片的名称，这种游戏不仅有助于提升宝宝的认知能力，还能锻炼宝宝的发音和语言表达能力，当展示一张苹果的卡片时，可以鼓励宝宝自己说出“苹果”这个词。
角色扮演与故事演绎
在给宝宝讲述绘本故事时，我们可以采用分角色朗读和扮演的方式，以增加互动性和趣味性，父母可以扮演绘本中的不同角色，用富有感情的语气朗读故事，甚至可以配合歌曲来表达故事内容，根据绘本内容，我们还可以为宝宝创造一个情境，让他亲身体验故事情节，在讲述《聪明的乌鸦》时，我们可以准备一个装满水的瓶子和一些小石子，让宝宝亲自参与将石子放入瓶中，观察水位上升的过程，这样的互动可以让宝宝更加投入地参与到故事中，增强其理解能力和想象力。
音乐律动与学习法
一岁左右的宝宝喜欢有节奏的音乐，他们会随着音乐手舞足蹈，我们可以利用音乐来引导宝宝进行肢体运动和思维活动，通过英文歌曲《Finger Family》，妈妈可以利用自己的双手或玩具气球、积木等物品，帮助宝宝了解颜色、形状和身体部位等概念，在唱《Yes Yes Vegetables》时，可以先让宝宝观看英文视频，了解宝宝在歌曲中享受各种蔬菜的场景，然后在宝宝吃饭时，妈妈可以边唱歌边引导宝宝认识蔬菜，这样宝宝会更加愿意配合吃蔬菜。
通过这些互动游戏，我们可以帮助一岁半的宝宝提升认知能力、语言表达能力和运动能力，同时增强亲子之间的情感联系，在游戏中，父母要给予宝宝充分的关注和鼓励，让宝宝在轻松愉快的氛围中成长。
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