幼儿大班游戏123456的游戏特点包括：主题多样、互动性强、规则简单易懂、操作简便。
活动目标：
1. 培养幼儿的注意力及快速反应能力，通过听口令做游戏，锻炼他们的听力。
2. 强化幼儿的合作意识，让他们学会与同伴协调一致，共同完成任务。
3. 在合作成功的过程中，体验集体游戏的快乐，增强幼儿的团队精神和集体荣誉感。
活动准备：
1. 准备充足的椅子，按需摆放。
2. 活动场地宽敞，确保幼儿活动时不会发生碰撞。
活动过程：
开始部分：
+ 按照要求摆放椅子，男孩女孩相对各排成一竖排。
+ 进行热身运动“我的身体会动动”，活动关节，准备进行下面的游戏。基本部分：
+ 介绍游戏玩法：通过一系列的数字口令，引导幼儿做出相应的动作。
+1-站起来，2-坐下：反复练习，让幼儿熟悉数字与动作的对应关系。 +3-跳到椅子左边，4-跳到椅子右边：增加动作的复杂度，锻炼幼儿的协调性。 +5-反口令练习：听口令做相反动作，锻炼幼儿的反应能力。 +6-左右两边互换位置和动作：加强合作的难度，让幼儿在游戏中学会相互配合。游戏环节： +游戏一：搭桥过河
- 分两组进行游戏，利用椅子搭建“桥”，之一个过河的组为胜。
- 强调规则：音乐响起才能开始，音乐停止必须停止移动。
+游戏二：听数字找朋友 +1-站起来，2-坐下：反复练习，让幼儿熟悉数字与动作的对应关系。 +3-跳到椅子左边，4-跳到椅子右边：增加动作的复杂度，锻炼幼儿的协调性。 +5-反口令练习：听口令做相反动作，锻炼幼儿的反应能力。 +6-左右两边互换位置和动作：加强合作的难度，让幼儿在游戏中学会相互配合。结束部分：
+ 缓慢地坐到椅子上，放松身心。
+ 伸出左手和右手，与老师道别，感谢老师的组织与指导。
活动意义：“123456，快乐大冒险”这款游戏不仅趣味性强、具有真实的互动感，还能有效提升孩子们的社会适应能力、逻辑思维能力和解决问题的能力，通过合作与竞争，孩子们的团队精神和集体荣誉感也会得到锻炼和增强。
为了保持文章的完整性和专业性，我保留了原文的一些细节，如图片链接等。
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