一、基础坐姿与习惯
1、数字歌谣，规范坐姿：
“一、二、三、四，坐姿端正不乱动，五、六、七、八，小手背后静悄悄。”
通过简单的歌谣，孩子们可以轻松记住正确的坐姿，保持安静，为翻书学习做好准备。
二、翻书前的准备与秩序
2、铃声响起，有序入座：
铃声响起时，孩子们迅速但安静地走进教室，将书本整齐地放置在桌面上。
3、端正坐姿，静待教诲：
书本放好后，孩子们调整为正确的坐姿，双眼注视着老师，准备聆听教诲。
三、翻书与听讲的小技巧
4、右手翻书，左手支撑：
教孩子们使用右手翻开书本，左手则轻轻放在桌面上作为支撑，这样既安全又方便阅读。
5、倾听与表达：
当老师讲解时，孩子们要认真倾听，当需要发言时，要举手示意，得到允许后，再大声清晰地表达自己的想法，他们也要学会倾听同伴的发言，若有补充或疑问，应礼貌地提出。
6、普通话与语句练习：
鼓励孩子们用普通话一句一句地讲话，这样不仅可以增强他们的语言表达能力，还能让他们更加自信地与人交流。
通过这样的口诀和技巧，小班的孩子们不仅能够养成良好的阅读习惯和课堂秩序，还能在轻松愉快的氛围中学习成长，每个孩子都是一颗独特的种子，需要我们的细心呵护和引导，让他们在知识的海洋中茁壮成长。
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