小班剪纸美术风筝教案？

1. 培养幼儿对剪纸艺术的兴趣,学习运用对称图案进行风筝装饰。
2. 激发幼儿动手操作的能力,培养良好的作画习惯。
3. 鼓励幼儿发挥想象力和创造力,体验合作绘画的乐趣。

材料准备：

各种剪好外形的风筝、水彩笔、桃花纸。

玩法指导：

谈话导入

1. 引导幼儿观察风筝，讨论风筝的特点和装饰方法。 教师提问：今天天气晴朗，蝴蝶和小鸟都在天上飞来飞去，你们知道它们是怎么飞上天的吗？它们有哪些漂亮的图案呢？

2. 引出主题——剪纸美术风筝。 教师总结：今天我们要学习如何用剪纸的方式制作风筝,并尝试运用对称图案进行装饰。

观察比较

1. 观察风筝上的花纹，讨论对称的方法。 教师提问：风筝上有哪些漂亮的花纹？这些花纹是怎么排列的？有没有发现对称的方法？例如同时向上向下、面对面、背对背等。

2. 讨论不同之处，体会改变原有品种的新颖之处。 教师总结：虽然风筝的外形是固定的，但是通过改变花纹、颜色和图案,可以制作出与众不同的风筝品种。

开始游戏：我是风筝设计师

幼儿自由创作，大胆尝试设计一款属于自己的风筝。 教师指导：可以尝试改变外形、图案和颜色，让风筝变得更加独特和有趣，注意保持花纹对称，色彩均匀,图案丰富。

评价作品

1. 展示自己的设计作品，集体欣赏。 教师提问：你们设计的风筝有哪些特别的地方？有哪些漂亮的图案？

2. 从花纹对称、色彩均匀等方面检验新品种的质量。 教师总结：通过大家的努力，我们制作出了许多漂亮的剪纸美术风筝,希望下次大家能够做得更好。

教学反思：

本次活动中，孩子们对剪纸艺术有了初步的认识和兴趣，通过游戏的方式让他们自由发挥创造力，虽然有些孩子在创作过程中遇到了困难，但是通过教师的指导和鼓励，他们逐渐克服了困难，完成了自己的作品，在今后的教学中，我们可以更加注重培养幼儿的创造力和想象力,让他们在轻松愉快的氛围中学习和发展。