英语课堂游戏适合五年级学生玩。
游戏1：续数(说三个连续数)。
游戏方法：几个学生(或小组，或排、行但人数应为偶数)站起来，面向其他学生。站在最右边的同学可以随意说出一个数字，例如：three。站在他旁边的同学说：four,five,six.第三个同学随意说了一个数字eleven，站在他旁边的同学说：twelve,thirteen,fourteen.以此类推，完成游戏。
游戏二：记忆电话(号码)。
游戏方法:有几个学生，每个学生在大小和形状相同的纸上随意写一个8位数，作为自己的“电话号码”，同时写下自己的名字。游戏主持人收集了这些写好的纸，书写的一面朝上放在桌子上。参加游戏的学生花了一分钟记住这些“电话号码和名字”。主持人在桌子上扣纸(书写的一面朝下)。
游戏三：描述人物(猜词1)。
游戏方法:老师上课前把家人、亲戚、朋友等名词做成卡片，表示“身边的人”。课堂上开始游戏前，说明游戏做法:一个学生走到教室前，面对其他学生。老师给这个学生拿出一张卡片。这个学生用自己的话解释了卡片上的名词，其他学生可以猜到卡片上的名词。
游戏四：描述职业(猜词2)。
游戏方法:老师把表达职业的名词做成卡片，然后让一个学生去教室，给站在他面前的学生看卡片。通过他(她)的表演和描述，学生可以猜到卡片上的名词。
游戏五：心有灵犀(猜词3)
游戏方法：准备一套写有“日常活动”字样的卡片(可以是10张)，每张卡片一个字。学员4人一组，一人翻卡，一人用动作或语言解释词汇，两人合作猜词。猜测单词的学生面向所有人，翻卡的学生站在他们两个背后，确保猜测单词的学生看不到卡上的单词。解释者站在既能清楚地看到卡片上的单词，又能让猜词者和所有学生看到的位置。每个学生限时60秒，在规定的时间内猜词多的小组获胜。
0