1、角色扮演：让学生扮演电台编辑、新闻记者或其他相关的职业角色，可以通过对话和表演展示其工作方式和挑战，在这个过程中，可以设置一些有趣的任务和难题，以检验学生的口语表达能力和理解力。
2、知识问答游戏：事先准备好一系列与广播相关的问题，然后组织一场知识问答比赛，问题可以从多个角度和层面提出，如广播的历史、当前的流行节目类型、配音员的角色等，答案可以是简单的事实性信息，也可以是一些创意性的解释或比喻。
在上述游戏中，使用实时反馈的方式很重要，例如在问答环节，主持人可以在台上提问或观看学生们的回答，还可以设立更佳回答奖或优秀团队奖，以鼓励学生的积极参与和竞争精神。
希望这些建议能够帮助您在播音主持课程中实施更多有趣和富有挑战性的活动，从而提高学生的学习兴趣和参与度。
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