你应该向二年级的小学生学习奥数吗？
二年级的小学生不应该学习数学奥林匹克。因为数学奥林匹克是一种先进的学习，在孩子们建立兴趣后，可以让学习锦上添花，更进一步。有些人在小学里对“数学奥林匹克”的相关内容进行了调查。
调查发现：学习时间与人数的比例：学习奥数坚持 2 年以上至 4 年，超过不坚持学习和学习间歇的人数，达到 81.8%。
学习奥数的兴趣：大多数学生认为奥数的学生很有趣。
学习奥数的主动性：学习奥数的原因各不相同，从高到低排列为兴趣，家长的原因，跟风。
学习奥数后，学生的变化:发散思维活跃，逻辑连贯性强，对新知识的理解更快(不限于数学)。看问题和思考问题的 *** 会有所不同。
所以，虽然学习数学奥林匹克有很多好处，但不可否认的是，数学奥林匹克教育是一种精英教育，不是公共教育，不适合所有人学习，对于学校教科书内容非常困难的学生，不管现状，不仅学习不好，而且可能带来负面的心理压力；如果你知道不适合学习数学奥林匹克，但会失去信心，最终甚至厌恶学习。因此，家长在选择孩子是否学习奥数时一定要慎重。
因此，如果你想让你的孩子学习奥数，你必须有两个条件：
1、孩子们应该对自己感兴趣——因为数学失去了兴趣，他们会感到无聊。
2、孩子们应该有坚实的学习基础。——因为数学基础决定了你孩子的“数学奥林匹克”成绩的上限。数学基础打得不好，孩子们很难理解奥林匹克数学奥林匹克数学，很容易遇到困难。如果孩子的兴趣受到打击，使他害怕困难，疲劳很可能会影响孩子其他科目的表现。
最后，几年级的孩子学“奥数”比较好？
一般来说，三年级是学习数学奥林匹克的更佳时期，因为三年级学生的智力发展相对完善，自我要求和学科兴趣有自己的判断，同时基本数学计算已经学习，这段时间是孩子进入思维方式转变期，此时开始训练他们的思维方式，解决问题，效果是更好的！
最后，我想提醒父母，期待孩子的成功是所有父母的愿望，但不仅要学习这条路，更关注孩子的爱好和兴趣，兴趣培养更有可能让孩子走得更远，飞得更高！