请推荐适合小学英语教学的小游戏？

本文介绍了适合小学英语教学的小游戏，包括“猜颜色”、“找朋友”、“拼图游戏”等。这些小游戏能够激发学生的学习兴趣，提高英语词汇量，培养听说能力。教师需要根据学生的年龄和英语水平来选择合适的小游戏，并调整游戏的难度和趣味性。

先把孩子分组，然后孩子和老师一起拍手说话，当老师突然停下来时，如果哪组孩子同时停下来，可以加分。（如果注意力不集中，嘻嘻~）

17、接龙

老师开始拍手说一个单词，然后迅速指出一个学生，然后学生说另一个单词同时拍手指第二个学生，等等（快，单词不能重复，这种 *** 更好用来复习很多单词。）

18、前进

更好在地上有一个网格，让每组的之一名站在一排，然后老师说中文，孩子们拼写，如果你能快速前进一个网格（可以设置网格数量），然后第二个学生连接，最后整个小组完成了规定的网格数量的胜利。