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游戏规则：
- 两组参与者分别组成,性别比例视班级情况而定。
- 每个参与者依次从一个固定大小的3x3方格区域选取符号，并将在三格内标记（这称为“圈圈”）。
- 当在标有相同符号且不阻碍其他参与者完成圈圈时，即为胜利,游戏结束。
- 游戏中严禁阻挡他人进入圈圈,否则按犯规处理。
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游戏准备：
- 游戏场地须安全、平坦无障碍物。
- 场地四周可摆放具有启发性的装饰物，如图示圈圈或名称标志,增加游戏趣味性。
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玩法流程：
- 将一组参与者的队伍排成一列,便于游戏执行。
- 每组随机发放五次套圈机会,每个参与者最多只能套圈五次。
- 在套圈环节，教师或负责人必须实时监控每位参与者的表现,根据套圈位置和成功率记录每位孩子的得分。
- 完成一次有效套圈后，会记录下对应得分，分数高的队伍为胜出方,奖励如精美玩具或课件等作为象征性奖品。
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奖励机制：
- 游戏结束后，依据各组的得分高低决定获胜者,最终得分高的一组将赢得游戏。
- 鼓励不同年龄组的孩子共同参与,并设立小组奖状或小礼品激励表现优异的孩子。
幼儿园套圈游戏不仅能提高孩子的身体协调能力和实践操作技能，而且还能培养他们尊重规则、竞争意识、团队协作的精神，这种互动性强的教学形式寓教于乐，寓教于乐，通过体验和实际操作提升孩子在日常生活和社会活动中形成良好行为习惯的重要性，幼儿园应该加强此类游戏的推广和实施,以此推动幼儿身心健康的发展。
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