什么可以作为高中室内课程游戏？
击掌传球
游戏目的：培养学生快速反应能力，提高协调能力。
比赛准备：一个排球，一个沙巾。
游戏方法:指定一名学生站在教室中心，蒙住眼睛。其他学生站在中心周围，距离同一边的学生50厘米。游戏开始时，中心学生击掌，其余学生顺时针(或逆时针)传球。当掌声停止时，看球落在哪个学生手里，学生做了五次节目或深蹲。
游戏规则：球传给同侧学生手中，也不能抛传，否则罚学生俯卧撑5次。
游戏建议：可以规定快击掌顺时针方向传球，慢击掌逆时针方向传球。也可以根据座位前后左右传球。
运送“抗洪物资”
游戏目的:提高快速传递能力，增强手臂力量，学习抗洪战士的奉献精神，保卫人民的生命财产，不怕牺牲，勇于与洪水作斗争。
比赛准备：大小实心球各一个。
游戏方法:学生围成圆形，两人相距50厘米，实心球相距5人(或7人)。比赛开始时，传球方向相同。当两个球相遇时，比赛就结束了。
游戏规则:传球时不能扔球，落地捡起继续传球；两个球在哪个学生身上相遇，学生做了8次立卧撑；传球要快速稳定，要展现士兵在“抗洪抢险”中快速运输物资的场景。
游戏建议:游戏开始前，可以放一首歌《为了谁》来宣传课堂气氛；物资的运输可以顺时针和逆时针交替进行，可以发展和提高学生的左右手传递能力。
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