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假如当年没有沉溺于电子游戏……
回想起那个年代，电子游戏被很多家长视为“洪水猛兽”，在他们眼中，孩子一旦接触电子游戏，就会沉溺其中，无心学业，真相真的是这样吗？
我们知道，合理规划时间，适度地玩游戏并不会对身体健康造成影响，如今的小学生，几乎人手一部手机，但真正沉迷游戏、影响学习的又有多少呢？很多家长在孩子玩游戏时，应该更多地思考如何引导孩子合理分配时间，而不是一味地禁止。
学习成绩的好坏，并不完全取决于是否玩电子游戏，在学校的日子里，我们都能感受到，有的同学成绩一直优秀，而有的同学则始终处于下游，很少有成绩差的学生因为玩电子游戏而突然发愤图强成为优等生，这并不代表这样的学生不会有所改变，只是需要更多的时间和努力。
在那个学习压力巨大的年代，我们都有过想要宣泄的压力，繁重的作业、无休止的补课，让我们几乎没有时间玩游戏，即使如此，依然有学生能够在这样的环境下保持优异成绩，这并不是因为他们没有玩过游戏，而是因为他们懂得如何合理安排时间，平衡学习和娱乐。
我们不必过于担心电子游戏对孩子的负面影响，相反，我们应该思考如何引导孩子正确看待游戏，让他们在游戏中学习到更多东西，我们也应该明白，真正的改变命运的方式，不仅仅是书本上的知识，更重要的是拓宽眼界，拥有不凡的见识和技能。
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