这个游戏旨在通过互动和游戏的方式，帮助幼儿养成良好的餐桌礼仪和饮食习惯，将孩子们分成几个小组，每个小组分配一个角色，如小厨师、服务员等，每个小厨师需要准备一道菜，并在规定的时间内完成烹饪和摆盘的任务，在准备过程中，孩子们需要遵循一定的餐桌礼仪，如使用正确的餐具、坐姿等，家长可以引导孩子们学习基本的营养知识，如食物的种类、颜色、营养价值等。
关于玩具的选择：
在游戏中，玩具的选择至关重要，应选择符合孩子年龄特点和兴趣爱好的玩具，如积木、拼图、仿真厨房用具等，这些玩具不仅能让孩子们在游戏中学习新技能，还能促进他们的创造力和想象力，家长要关注玩具的安全性，确保玩具无毒、无害，且适合孩子玩耍。
游戏与玩具的结合：
在适当的时候，如孩子开始表现出对食物的不耐烦时，可以拿出事先准备好的玩具袋，每次只拿出一个玩具，让孩子在吃饭的同时玩耍，这样可以让孩子在享受游戏乐趣的同时，保持对食物的兴趣，当孩子对某个玩具玩腻时，再拿出新的玩具，保持新鲜感。
玩具的轮换与更新：
为了保持孩子的兴趣和新鲜感，家长可以准备多个玩具袋，每个玩具袋内包含不同的玩具，玩具袋的轮换时间可以根据孩子的实际情况来定，大约每餐一种玩具袋，轮换约3天左右，家长可以适时地更新玩具袋内的玩具，让孩子有新的发现和体验。
注意事项：
在孩子玩玩具的过程中，家长要适度地引导孩子，教他们如何玩这些玩具，让他们在游戏中学习到更多的知识和技能，在孩子玩玩具时，家长要继续喂食孩子，确保他们不因玩耍而忽略饮食，通过这个游戏和适当的引导，孩子们不仅能在游戏中学习到餐桌礼仪和营养知识，还能提高他们的专注力和团队协作能力。
拿出玩具的时间点建议：
父母可以根据孩子的实际情况和喜好来决定何时拿出玩具，可以在孩子坐好后立即拿出玩具袋，让孩子明白只有在餐桌上吃饭时才能玩这些玩具，当发现孩子开始对食物表现出不耐烦的迹象时，也可以适时地拿出玩具以吸引孩子的注意力，但请记住，这些玩具仅在吃饭时出现，平时孩子是看不到也不能玩的。
通过这样的游戏和适当的引导，孩子们不仅能在轻松愉快的氛围中养成良好的饮食习惯和餐桌礼仪，还能在游戏中学习到更多的知识和技能。