大班智力游戏教案《什么东西不见了》？

1. 通过游戏,让幼儿认识并了解水的不透明特性。
2. 培养幼儿观察力、想象力和逻辑思维能力。

活动准备：

1. 画有五个点的纸板,上面标有棋子位置。
2. 四颗不同颜色的棋子,用于游戏。
3. 游戏环境布置,准备跳井游戏所需的道具。

活动过程：

引入主题

1. 教师出示一张纸板，上面标有五个点，引导幼儿观察并提问：“这是什么？”（引导幼儿猜测这是关于什么东西不见了的游戏。）
2. 简单介绍跳井游戏的基本规则和玩法。

游戏开始

1. 教师介绍游戏玩法：在画好的图纸上，每个点代表一个物品，棋子代表玩家，玩家轮流移动棋子，每次只能移动一颗棋子，当两颗棋子无法移动时,游戏结束。
2. 示范游戏过程,让孩子们观察并理解如何进行跳井游戏。
3. 分组进行游戏,让孩子们体验游戏的乐趣。

游戏总结与反思

1. 总结游戏过程,强调孩子们在游戏中的表现和收获。
2. 对孩子们的反应能力和逻辑思维能力进行点评,肯定他们的进步和闪光点。
3. 鼓励孩子们在今后的生活中多观察、多思考,提高自己的观察力和思维能力。

延伸活动

1. 可以将这个游戏延伸到家庭中，让孩子们和家人一起玩一玩，进一步锻炼他们的脑、眼、手等。
2. 可以引导孩子们思考更多关于水和其他物体的不透明特性的问题,激发他们的好奇心和探索欲望。

通过这个大班智力游戏教案《东西不见了》，孩子们不仅可以认识并了解水的不透明特性，还可以锻炼他们的观察力、想象力和逻辑思维能力，提高他们的反应能力和思维敏捷性，相信他们在游戏中会收获满满,度过一个愉快的童年时光。