“筷乐的创意之旅”
目标：
1、探索筷子的多元功能，感受其日常生活中的不同用途。
2、在游戏中发挥创意和想象力，利用筷子进行空间构建。
玩法：
以筷子为支撑，展开一场空间构建的创意竞赛，孩子们可以自由发挥，搭建出自己的作品。
教育价值：
通过迁移筷子的用途，激发孩子们的思维，让他们发现筷子的更多可能性，开阔视野。
游戏二：“筷乐的竹篓挑战”
目标：
1、深入了解筷子的不同使用方式，通过思考找到使小球不掉下来的方法。
2、体验参与竹篓掉小球游戏的乐趣，享受与同伴的互动。
方式：
在已搭建好的筷子结构中，孩子们需不断调整筷子的位置，保持小球在竹篓上方不掉下来。
教育价值：
此游戏不仅锻炼了孩子们的思维能力，还培养了他们解决实际问题的能力，同时增强了颜色分类的认知。
游戏规则及玩法：
1、准备一个竹篓和若干筷子及小球，将筷子交错插进竹篓中，并将小球放在筷子上。
2、几名小朋友依次上前，尝试抽出筷子，同时保持小球不从筷子上掉下来。
3、若小球在抽筷子过程中掉下，则该轮结束，继续下一名小朋友尝试。
4、能够保持小球不掉下来的小朋友或小组将获得胜利。
通过这些游戏，孩子们不仅能在玩乐中学习到筷子的多种用途，还能锻炼自己的动手能力、思维能力和解决问题的能力，同时增强与同伴间的互动和合作意识。
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