初三学生沉迷于手机游戏。父亲摔坏手机后，应该给他买手机吗？

随着互联网科技的飞速发展，手机已经渗透到我们日常生活的每一个角落，对于许多初三学生而言，手机游戏似乎成为了他们生活中不可或缺的一部分，过度沉迷于手机游戏不仅可能对孩子的学业造成影响，还可能对家庭关系产生不良影响。

曾有一位初中生因过度沉迷手机游戏，不慎导致家中的电子设备遭受损坏，对于他的父母来说，这无疑是一次沉重的打击，面对这样的问题，我们不禁要思考：在互联网时代，我们应如何引导孩子合理使用手机，特别是手机游戏？

家长作为孩子的之一任教师，应当以身作则，自己也要避免长时间使用手机，为孩子树立一个良好的榜样，与孩子进行开放、诚实的沟通是至关重要的，了解他们的兴趣爱好，尊重他们的选择，同时引导他们寻找更加健康的娱乐方式。

若发现孩子无法自我控制对手机游戏的渴望，家长不应选择放任自流或严厉惩罚，而是应积极寻求专业的帮助，心理咨询师等专业人士能够提供更加科学、有效的指导 *** ，帮助孩子逐步戒除过度依赖手机游戏的习惯。

我们必须明确，教育的目标不仅仅是让孩子掌握技能或知识，更重要的是培养他们的自律性和责任感，在智能手机日益普及的今天，我们更需要注重对孩子的价值观和人生观的引导，帮助他们建立正确的人生观、价值观和世界观，使其在未来的生活中能够更好地适应社会、服务社会。

过度依赖手机可能导致孩子的社交能力下降、学业成绩下滑等问题，在为孩子购买手机时，家长应充分考虑这些问题，选择一款既能满足学习需求，又能促进孩子社交技巧发展的设备是明智之举。

当孩子因使用手机出现问题时，如学习成绩下滑、无法专注于其他事情等，家长应及时与孩子沟通，并帮助他们找到解决问题的 *** ，是否让孩子拥有自己的手机，取决于多种因素，包括孩子的年龄、学习状况以及家长的需求和期望等，在这个过程中，父母应作为积极的引导者和支持者，帮助孩子建立健康的生活习惯和人际交往技能。

让我们共同努力，为孩子创造一个更加健康、积极的成长环境，让他们在互联网时代中茁壮成长。