16岁上高一的儿子，迷恋网络游戏，厌学逃学怎么办？

从过去的经验来看，单纯的强制和管制往往难以奏效，频繁的盯防不仅会引发孩子的反叛心理，还可能加深亲子间的隔阂，硬性的管理并不是最佳策略。

沟通与引导是解决问题的关键，我们可以尝试与孩子进行深入的对话，了解他为何迷恋网络游戏，是否在学习上遇到了什么困难或挑战，通过倾听，我们或许能发现问题的症结所在，在此基础上，我们可以引导他理性看待游戏，明白游戏只是生活的一部分，而非全部。

除了说教，我们还可以尝试与孩子“做交易”，设定一些目标和奖励机制，鼓励他完成学习任务和日常责任，这样的利诱方式有时能激发孩子的积极性，但需要注意的是，奖励应当适度，避免过度纵容。

如果孩子生活中物质需求得到充分满足，那么单纯的物质利诱可能效果不佳，这时，我们可以反思一下平时的教育方式，古人云：“男孩穷养”，这并非指物质上的贫困，而是要培养他们独立、坚韧的品质，我们可以适当让孩子体验一些生活的艰辛，培养他们的责任感和自律性。

学校和社会的支持也不容忽视，与老师保持密切沟通，了解孩子在学校的表现和需求；参与学校组织的亲子活动，增进彼此的了解和信任；鼓励孩子参与社会实践活动，拓宽视野，增强社会责任感。

解决这一问题需要时间、耐心和智慧，让我们共同努力，引导孩子走出网络游戏的迷雾，重拾对学习的热情和生活的热爱。