记忆宝盒：将一些物品摆放在桌子上，自己先观察一段时间，然后用眼带脑，回忆并写下你记得的每个物品，逐渐增加物品的数量和复杂程度,这有助于锻炼大脑的记忆力。
数字游戏：拿起一本 *** 簿或任意数字资料，选择一个数字，然后倒着数数，同时尝试记住这些数字,这种数字倒数游戏可以帮助提高数学计算和集中注意力。
交叉迷宫：找一张迷宫图，拿起笔来从终点处开始画，将路径与终点相连，这需要我们全神贯注地思考和规划,对空间感和思维转换都有很好的锻炼。
左右互搏：这是一个简单而有趣的活动，尝试用非主导手做一些平时只会用主导手做的事情，比如写字或刷牙，这样做可以激活大脑中不同的神经元,提高左右半脑的协调性。
迎接挑战的游戏：挑战自己完成一些复杂的拼图或者智力游戏，比如数独、填字游戏等,这样的游戏可以增强解决问题的能力和逻辑思维。
反复诵读：选择一段短文或者一首诗歌，反复朗读，直到你可以熟记下来,这样的练习有助于加强大脑的记忆和集中力。
扮演的游戏：例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”，家长可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形等。
手指的游戏：双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。
躲藏的游戏：跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动。
绘画的游戏：从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪，用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上等。
游戏都可以帮助训练大脑的不同方面,建议根据个人兴趣选择适合自己的游戏进行训练。