谁是卧底？
游戏规则：
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准备阶段：
每位参与者（小朋友）拿一张卡片，卡片上写着一个词语，所有卡片上的词语看起来都差不多，但其中只有一张与其他卡片不同，乌龟和鳖，长颈鹿和骆驼。
让孩子们看自己的卡片，并尝试描述卡片上的词语，进而推测谁的词语与自己相同,谁的词语不同。 -
游戏进行：
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之一轮描述：
每位小朋友依次描述自己卡片上的词语，其他小朋友根据描述猜测谁的词语与自己相同，谁的词语不同。
然后进行投票，投票的人投自己认为词语与自己不一样的那个人。
如果有多个小朋友投出相同的票数,那么这些票数相同的小朋友会继续进行第二轮描述。 -
第二轮描述：
如果有多个小朋友投出相同的票数，那么这些票数相同的小朋友会再次进行描述，其他小朋友根据描述继续猜测。
通过投票找出那个词语与自己不同的那个人,游戏结束。
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特别规则：
如果经过所有轮次都没有人被投出为词语不同的那个人，那么这个词语不同的人就是卧底,赢得此局。
游戏玩法示例：
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词语选择：
小明拿到的是“乌龟”，小红拿到的是“鳖”，其他小朋友拿到的是“乌龟”或“鳖”。
小明和小红需要通过描述自己的卡片,让其他小朋友猜测谁的词语与自己不同。 -
投票过程：
每一轮结束后，其他小朋友投票出自己认为词语与自己不一样的那个人，如果有多个小朋友投出相同的票数,那么这些小朋友会继续进行第二轮描述。 -
最终目标：
通过一系列的描述和投票，找出那个词语与自己不同的那个人，如果所有小朋友都确定自己词语与其他相同，那么这个词语不同的那个人就是卧底,赢得了此局。
游戏亮点：
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简单易懂：
这个游戏规则简单明了，适合小朋友参与，只需要准备一张卡片和词语的差异感,就能开始游戏。 -
培养逻辑思维：
通过描述和推理，孩子们能够训练自己的逻辑思维能力，学习如何观察细节,发现词语之间的差异。 -
增强团队合作：
游戏过程中，孩子们需要通过描述和投票互相合作，共同找出那个词语不同的那个人,增强团队合作精神。
这个卧底游戏不仅能让孩子们在游戏中获得快乐体验，还能通过游戏规则中蕴含的逻辑训练,帮助他们培养观察力和推理能力。