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击鼓传花:老师让学生按照座位顺序轮流传递物品,当老师转身面向学生时,播放音乐或轻敲桌面以制造噪音,一旦噪音停止,物品在哪个学生手中,那个学生就必须站起身来。
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趣味猜谜:准备一张带有人物名字或物品名称的小纸条贴在一名学生的额头,参与者需要猜测这张纸条上写的是什么,并且不能直接询问答案,参与者可以通过提问的方式尝试理解对方的回答是否正确。
通过这些活动,学生们不仅能够提高思维能力,还能增强团队合作精神,参与这样的活动也能让他们在轻松愉快的氛围中学习知识,激发他们的兴趣。
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