放假回来，看到学生们状态不太好，上课时死气沉沉的,感觉上新课的话效果可能会很差。
"这节课不上新课了，我们玩个游戏吧。"我关上白板坐了下来。
一听到这话，学生们立刻兴奋起来，连平时上课都喜欢打盹的同学也直起腰来,伸长脖子等我继续说下去。
"这个游戏叫《海龟汤》，这个名字来源于一个感人的故事。"我介绍游戏的时候，教室里鸦雀无声,仿佛连平时爱睡觉的同学都在屏息以待。
我开始讲述这个故事："有个人在饭店点了一碗海龟汤，喝了一口就哭了，饭店的人问他为什么，他只是说不愿意讲述，只能回答是，不是，接近和无关，饭店的人猜出了他的故事，原来他和妻子旅行时遇到意外，困在了一个荒岛上，在他快要饿死的时候，妻子给了他做了一碗肉汤，说这是海龟汤，结果他今天喝海龟汤时，反而没喝到那个味道，原来那碗汤其实是妻子割下自己腿上的肉煮成的，听着这个故事，他不禁感动落泪。"
听完这个故事，教室里响起了此起彼伏的议论声，有的同学感叹丈夫太慢了，有的惊呼妻子果然很坚定,还有的羡慕故事中的那份深情。
"后来，这个故事就演变成了《海龟汤》这个游戏。"我接着介绍游戏规则："我会先讲述故事的开头和结尾，你们可以通过提问来获取信息，把故事补全，我的回答只能是是、不是、接近或者无关。"
一提到游戏规则，教室里立刻安静下来,学生们饱受期待地等待着。
"准备好了吗？"我问道。
"准备好了！"学生们齐声大喊。
"你来！"他们兴奋地呼喊。
"游戏开始！"我宣布着,开始讲述故事的开头和结尾。
0