同手同脚同乐

【活动目标】

1. 通过"穿上大鞋"的游戏，练习幼儿将小脚穿入"大鞋"中，掌握平衡要领,提高身体协调能力和自我控制能力。
2. 培养幼儿大胆尝试、勇于挑战自我的心理品质,体验成功的喜悦。
3. 促进幼儿之间的团队合作，培养公平竞争、互相帮助的意识。

【活动准备】

1. 准备两个"洞洞的盒子"，每个盒子里放入一个"人手",作为游戏道具。
2. 准备两个椅子，椅子之间绑紧松紧带，形成一个"桥梁",作为过渡道具。
3. 准备与幼儿人数相同的奖品，包括小贴纸、积分卡等,作为鼓励幼儿参与的奖励。

【活动实施步骤】

1. 将幼儿分成两组，每组4-5人,确保人数相等。
2. 教师引导幼儿观察"洞洞的盒子"和"桥梁"，并激发幼儿的想象力，描述"穿上大鞋"的场景。
3. 选出两名小志愿者尝试穿上"大鞋"，教师一边给予操作指导，一边鼓励幼儿："勇敢一点，成功就要到！"
4. 每当幼儿成功穿上"大鞋"、完成平衡练习或过过"桥梁"时,给予表扬并为其奖励小贴纸或积分卡。
5. 在游戏结束后，教师总结活动，强调"勇敢"和"感谢伙伴的帮助"。
6. 鼓励幼儿在日常生活中多尝试新事物,培养自信心。

【注意事项】

1. 教师需提前熟悉活动场地,确保道具布置安全。
2. 活动过程中注意观察幼儿的反应,及时给予鼓励和指导。
3. 确保活动时间控制在15-20分钟内,避免幼儿疲劳。

【预期效果】 通过这次活动，幼儿能够在教师的指导下，逐步掌握"穿上大鞋"的技巧，增强自信心，培养团队合作精神,感受到尝试新事物的乐趣。