2013年高考语文选择题多少分？2013年高考语文选择题分数是多少？

命题作文、材料作文、话题作文、情境作文和对话作文等，这些建议标题旨在考察学生对语文基本功、写作能力和表达技巧的综合应用能力,以及在特定情景下的观察与思考能力。

针对“词语辨析”、“段落填空”、“语法填空”、“选词填空”和“完形填空”等题型，应明确其考核目标，即要求考生正确理解和运用语文知识，解答相关问题。“词语辨析”，要求考生能区分并正确使用词语，如近义词、反义词、形容词等；“段落填空”，需要求考生按照规定的语境填充句子，填写恰当的关联词语、过渡句或者中心句等；“语法填空”，需要考生具备较强的文法规则掌握，正确判断句子成分和词性，写出规范的句子；“选词填空”，关注文本中关键词的选择，结合上下文意思进行合理填充；“完形填空”，考察考生的阅读理解能力和语境推测能力，需要考生依据文章主旨,填入适当的词语来构建完整的句子。

为了进一步提高作文的难度和深度，可以将命题作文和材料作文结合起来，既可考察考生的基本逻辑思维能力，又可测试其语言组织和创新表达能力，在“材料作文”中，可以选择一篇关于环保主题的文章作为素材，要求考生从中提炼出关键观点，撰写一篇不少于800字的作文，这样的作文不仅可以培养考生的思辨能力和创新能力,也能提升他们对环境问题的关注度和责任感。

针对“高考作文”的高权重地位，考生应在平时的学习过程中注重积累丰富的话题、优美的语言和深邃的思想，要熟悉各种文体的特点和写作技巧，熟悉常用修辞手法、词汇和句式，并尽可能地运用到自己的作文中去，还要注重语言的连贯性和准确性，避免出现拼写错误、语法错误等问题,使文章显得自然流畅。

高考语文作文的重要性不言而喻，因此考生应充分重视这部分试题，以保证自己能够在考试中获得较高的分数，这不仅需要考生扎实的文字功底和强大的语言表达能力，更需要考生有高度的责任感和人文素养，积极投入到作文创作中,从细微处展现自己的思想深度和人生感悟。